Если радио стоит на земле, его можно включить. Если NPC находится достаточно близко, то громкая музыка отвлечёт его, и он подойдёт к радио, чтобы выключить его.
Аяно может налить в таз воду, кровь или бензин. Также, она может положить в таз 5 гантелей и скинуть его с крыши, чтобы раздавить ученика(для этого нужна физическая подготовка). Если она налила в таз воду, она может поставить его на дверь, сделав ловушку или добавить туда средство для мытья полов, чтобы убрать кровь. Если она налила кровь, она также может поставить ловушку. Если она налила бензин, то она может поставить ловушку, а затем поджечь ученика свечой. Ношение этого предмета считается подозрительным, кроме времени уборки (3:30-4:00PM).
На данный момент, единственное применение удлинителя ― убийство электричеством. Аяно должна сломать удлинитель отвёрткой, воткнуть его в розетку рядом с сломанным питьевым фонтанчиком и включить электричество.
Аяно может отмывать оружие от крови в питьевом фонтанчике.
Ученик, съевший солёную закуску из автомата, пойдёт к ближайшему фонтанчику, чтобы попить. Аяно может воспользоваться этим для убийства электричеством.
Если Аяно вступит в клуб науки, то ей будет доступен робот-уборщик. Он будет автоматически убирать все лужи крови и кровавые следы на этаже. Если робот уборщик переполнен, Аяно должна будет вылить кровь в раковину, чтобы он продолжил работать.
Если Аяно - член клуба драмы, ей будут доступны маски и перчатки. Репутация Аяно не будет понижаться, если кто-то увидит, что она делает что-то подозрительное и её не арестуют, если она попадёт на запись камеры. Она может надеть маску только когда рядом никого нет. Аяно не сможет говорить с учениками, будучи в маске.
Если кто-то увидит убийцу в маске, то они станут запрещены. Сенпай сорвёт маску с Аяно, если станет свидетелем убийства.
Если Аяно член клуба драмы, ей будут доступны маски и перчатки. Если на ней есть перчатки, она не будет оставлять отпечатков пальцев на оружии. Это можно использовать, чтобы подставить ученика.
Аяно может украсть ID карту, чтобы проходить через металлодетекторы, даже имея оружие. Если учителя заметят её попытку своровать карту, её отправят к методистке.
Аяно должна макнуть швабру в таз с водой и хлоркой, чтобы убрать ей кровь. Если швабра впитает слишком много крови, то ей придётся сделать это ещё раз. Ношение этого предмета не считается подозрительным только во время уборки (3:30-4:00 PM).
Аяно должна налить в таз воду и хлорку, чтобы она могла макнуть туда швабру. Если ученика облить водой с хлоркой, он отреагирует также, как если облить его просто водой. Ношение этого предмета не считается подозрительным только во время уборки (3:30-4:00 PM).
Если Аяно скинула ученика с крыши в открытый мусорный контейнер, она может спрятать труп, выкинув мешок мусора. Также, она может сжечь мешок мусора в мусоросжигателе, но это ничего не даст.
Аяно должна купить Хазу напиток, чтобы выполнить его задание.
Также, она может купить чипсы во внутреннем кафетерии, чтобы угостить ими ученика (это даёт +2 единицы репутации). Ученик, съевший чипсы пойдёт к ближайшему фонтанчику, чтобы попить. Это можно использовать для убийства электричеством.
Аяно может обвинить Осану в вандализме, если сломает один из автоматов и даст ей солёную закуску из другого автомата. Осана захочет ещё, и подойдёт к сломанному автомату чтобы купить ту же закуску, что ей дала Аяно. Но автомат съест её деньги, и она попытается вернуть их, пиная его. В этот момент, Аяно надо сделать фото-доказательство происходящего, а затем предоставить его методистке.
Аяно может спрятаться здесь, чтобы подслушать телефонный разговор Осаны и её преследователя в 7:30 AM. Если Аяно спрячется здесь, то другие ученики не будут её замечать (если только они не преследуют её).
Для того чтобы не испачкать одежду Аяно кровью учеников, Аяно может надеть на себя жёлтый плащ, резиновые сапоги и перчатки. Плащ после использования можно постирать в стиральной машинке. Чтобы снять плащ, резиновые сапоги и перчатки, зажмите кнопку 1. Ношение этих предметов считается не подозрительным только во время уборки (3:30-4:00 PM).
